5月24日上午，西双版纳州少年儿童图书馆二楼，35名小自然爱好者跟随科普老师，开启“成长的艺术——螳螂篇”沉浸式探索之旅。

    课程由自然通识张斐老师主讲。围绕知识、技能、情感三大目标设计，带孩子们从微观结构到宏观生态，全方位领略螳螂世界的魅力。

    课堂上，“捕猎行为的科学解码”率先登场。张老师生动讲述：没有毒牙的螳螂，靠闪电伏击、镰刀般捕捉足和立体视觉，在雨林书写猎手传奇。“伪装拟态大挑战”将气氛推向高潮，枯叶螳螂、兰花螳螂等标本与图片亮相，孩子们化身“自然侦探”，在“拟态迷宫”中寻找隐藏身影，惊叹于生命的奇妙。

    在“生态角色与保护行动”板块，详实数据与案例，让孩子们认识到螳螂在生态系统中的重要性，以及保护生物多样性的紧迫。最令孩子们兴奋的“仿生学与未来科技”环节，当得知螳螂视觉系统为机器人技术提供灵感时，大家展开想象，畅想科技与自然结合的无限可能。

    寓教于乐的设计，让知识传递不再枯燥。孩子们不仅收获昆虫知识，更培养了科学思维，树立起保护自然的意识。这场别开生面的科普课，为孩子们探索生物奥秘点亮明灯，也为西双版纳自然科普注入新活力。

监制|周杨鑫

审核|依旺叫

编辑|四路